ママさんです
きのうは、今年度最後の保護者教室がありました。
お母さんたちは、校長先生を囲んでお話会。
子供たちは、別の部屋でお友達と先生とお遊びでした
うちの子は、毎回何かしらトラブって泣きます
が、最初のころは私がトイレに行っただけで泣いていたので
そういうのは無くなったかなと思います。
他の子たちを見ていても
言葉が出てくるようになりましたし
目ヂカラ、顔つきが違うなと。
もうみんな赤ちゃんじゃないなーと驚きました。
お母さんたちも言葉掛けが増えてる
それ以前に
一つ残らず子供が発したこと（言葉、仕草、目線）を拾っている方を見て
あー私もこうでなくちゃ
と思いました。
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最近思う課題、いろいろあるのですが
先日の個別指導で
「HOW、WHEN、WHYは難しい」というのを聞きました。
「どうやって、いつ、なぜ」ですね。
やっぱり親が口にしていないとなかなか身につかないと。
「どうやって」は
「まずこうやって、次はこうやって…」と
順序立てが考えられる、覚えられるようになってから
後に「どうやって」が説明できるようになってくるということでした。
「どうやって」って、抽象的な質問で大人でも難しいですよね。
「いつ」は
とりあえず、日めくりカレンダーを使って教えようとはしています。
でも、なかなか朝めくれなくて
子供はお昼寝の前が「きのう」だと思っていたり
これからのことは今日でも「明日」と言ったりします。
「いつやるの？今でしょ！」も教えようかな。
「なぜ？」は
「なんでだろう〜♪」を教えたらいいんじゃね？
ってなって、パパと「テツandトモ」の漫才を見て終わりました（笑）
子供も少し「なんでだろう〜」って言ってました…。
これも常日頃親が口に出すことが大事ですよね。
「なんで◯◯なんだろうね〜？きっと◻︎◻︎だからだね」とか。
最近少し子供と会話できるようになってきましたが
まだまだ一人二役で喋りまくる日々は続きそうです。
です。
作ってみることにしました。
ろう学校行くときは、持って行ってもらいましょう。
電車の中で、見てくれるといいなぁ。
保護者代表挨拶
すごいなぁ。
