ママさんです。

 

ブログの絵文字が出ません。パパさんなおして～（懇願）。

 

今日は木曜日なので、交流保育の日です。

今日は給食なしの日なので、2時間だけということで

いつも泣いている子供も、なんとか踏ん張って行きました。

「今日はお友達のお誕生会」ということも

「今日は給食なし」ということもわかって、

「お昼はおうちで食べる」

「クッキー作りたい」

とかも、言っていました。

 

母「保育園で何して遊びたい？」と聞いたら

子「ふーごー（？）」と言っていましたが、

どうやら、この前リハビリでやった「すごろく」のことのようです。

1回しかやっていないのに、よく覚えています。

ひらがなが読めるようになってきたので、

パパさんが作ったお絵かきボードに「すごろく」と文字を書いてやると

「すごろく！」と、すぐに言えるようになります。

 

ひらがなとか、急いで教えなくてもいいと言われますが、

私は子供が興味を持って早めに覚えてくれて、とてもよかったと思います。

絵日記と同様に、目から情報を入れてやるというのは、有意義だなと感じます。

（「教える」のは良くない。とも言われますが、それについてはまた後日。）

 

 

～〇〇という××（上位概念）～

 

いつもなかなか本題に入れなくてすみません。。

 

最近、上位概念が身についてきたので

「〇〇という××だよ」という教え方ができるようになってきました。

「ゴーヤっていう野菜だよ」とか「巨峰っていうブドウだよ」とか。

子供も「こまちっていう新幹線！」などと言っています。

母「しめじっていうキノコだよ」というと、わざと

子「ちがうよ。キノコっていうしめじだよ（・∀・）ﾆﾔﾆﾔ」

と言ったりもします（笑）

 

ろう学校の夏休みの宿題で、仲間分けの絵が配られたので、

パパさんがノートを作ってくれました。

これにペタペタ絵を貼っていって、徐々に理解していったようです。

 

次は、「〇〇と××は同じ意味だよ」という話ができるようになるといいなと思っています。

（ろう学校で、先生が「グラウンド」「校庭」など

いろいろな言い方をされているのがいいなと思ったので。）